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儿童启蒙古诗提示词大全
共 10 条 · 上图下文 · 两列 · 图片宽350高自适应 · 文字每行22字 · 浅色背景留白
id="poem1"> 咏鹅 唐 · 骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 逐句提示词参考 "鹅,鹅,鹅" 画面特写 5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头 上有两个小啾啾,绿色衣服,身着改良汉元素连衣 裙,站在波光粼粼的池塘边。她眼睛明亮有神,脸 颊因兴奋而微微泛红,嘴角高高扬起,正欢快地朝 着池塘里的鹅大声呼喊"鹅,鹅,鹅"。她头上扎 着两个可爱的发髻,几缕碎发随风飘动。池塘边绿 草如茵,鲜嫩的草芽破土而出,远处垂柳依依,细 长的柳枝垂落在水面,泛起一圈圈涟漪。整体色调 为柔和马卡龙色系,充满皮克斯 3D 动漫风格 的圆润造型,以 3D 动漫形式呈现幼儿园启蒙 风格,营造出温暖治愈且活泼的氛围,融入童趣自 然元素,生动展现出骆宾王童年所见之景。 "曲项向天歌" 聚焦池塘中,一只体态优雅的大白鹅伸长弯弯的脖 颈,高昂着头颅"曲项向天歌",洁白的羽毛在阳 光照耀下闪烁着柔和光泽,宛如冬日初雪。5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头上有两个小啾啾, 绿色衣服,蹲在岸边,双手托着粉嫩脸颊,眼睛一 眨不眨地盯着大白鹅,眼神中满是好奇与惊喜,仿 佛被那嘹亮歌声深深吸引。水面如同一面淡蓝色马 卡龙色镜子,倒映着天空、白鹅和小女孩的身影。 周围粉色荷花娇艳欲滴,荷叶舒展如盘,与白鹅相 互映衬,构成一幅充满诗意的画面,尽显皮克斯 3D 动漫风格,以 3D 动漫的生动质感呈现 幼儿园启蒙风格的温馨美好,洋溢着童趣自然元素 ,契合骆宾王诗歌中对鹅的生动描绘。 "白毛浮绿水" 特写大白鹅在碧绿的水面上悠然浮游,它那一身如 雪的"白毛"与清澈的"绿水"形成鲜明对比,恰 似一朵白云漂浮在蓝天。5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头上有两个小啾啾,绿色衣服,跪在岸 边,伸出小手,试图触碰大白鹅,脸上挂着纯真无 邪的笑容。水面波光粼粼,闪烁着五彩马卡龙色光 芒,岸边青草随风摇曳,花朵散发着淡淡芬芳,为 画面增添生机活力。皮克斯 3D 动漫风格的细 腻与生动尽显其中,以 3D 动漫形式营造出幼 儿园启蒙风格那种温暖治愈且充满趣味的氛围,融 入丰富童趣自然元素,还原骆宾王诗中鹅在水中的 悠然姿态。 "红掌拨清波" 画面着重刻画大白鹅红色的脚掌轻快地在水中"拨 清波",脚掌每一次划动,都泛起一圈圈美丽的蓝 色涟漪,向四周扩散开来。5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头上有两个小啾啾,绿色衣服,歪着 头,眼神中充满疑惑与探索欲望,专注地看着大白 鹅的脚掌。周围水草随着水流轻轻摆动,仿佛在为 大白鹅的精彩表演鼓掌。天空湛蓝如宝石,洁白如 棉絮的云朵悠悠飘浮,整个画面以柔和马卡龙色系 为主色调,充满皮克斯 3D 动漫那种圆润、可 爱又生动的风格,以 3D 动漫的立体效果呈现 幼儿园启蒙风格的温暖治愈氛围,富含童趣自然元 素,展现出骆宾王笔下鹅游水的灵动场景。 | id="poem2"> 静夜思 唐 · 李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 逐句提示词参考 "床前明月光" 画面中心特写 5 岁 Q 版 3D 动漫小女 孩头上有两个小啾啾,绿色衣服,身着改良汉元素 连衣裙,站在古朴的木床前。她微微歪着头,眼睛 睁得大大的,好奇地凝视着地面上那片由窗前洒入 的银白月光,月光如霜,仿佛给地面铺上了一层淡 淡的马卡龙白色薄纱。房间布置简洁温馨,木质家 具泛着柔和光泽,窗外树枝的影子在月光下若隐若 现,宛如一幅水墨画。整体画面营造出宁静温暖又 略带神秘的氛围,以皮克斯 3D 动漫风格细腻 地展现出李白诗中描绘的场景,通过 3D 动漫 的形式呈现幼儿园启蒙风格,融入童趣自然元素, 让孩子感受李白彼时的所见。 "疑是地上霜" 特写 5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头上有 两个小啾啾,绿色衣服,她微微蹲下身子,伸出稚 嫩小手,轻轻触碰地上似霜的月光,脸上露出疑惑 神情,小巧眉头微微皱起,樱桃小嘴微微嘟起。房 间内光线柔和,月光透过窗户洒在她身上,形成一 个淡淡的光晕,与周围环境融为一体。整体色调以 淡蓝色和白色为主的马卡龙色系,充满皮克斯 3 D 动漫风格的梦幻感,以 3D 动漫真实生动 的表现手法,呈现幼儿园启蒙风格的纯真与好奇, 融入童趣自然元素,引导孩子跟随李白的思绪去探 索。 "举头望明月" 画面里,5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头上 有两个小啾啾,绿色衣服,缓缓挺直身子,脑袋轻 轻上扬,眼睛专注而略带憧憬地望向窗外那轮高悬 的明月。特写她眼神清澈明亮,仿佛藏着无数秘密 ,明月散发着皎洁光芒,如同一个巨大的马卡龙白 色圆盘镶嵌在深蓝色夜空中,周围星星闪烁着微弱 光芒,与明月相互映衬,构成浩瀚美丽的星空图。 窗外景色在月光照耀下若隐若现,给人宁静神秘之 感。皮克斯 3D 动漫风格通过 3D 动漫生 动表现手法,以幼儿园启蒙风格的纯真视角,展现 出温暖治愈且充满遐想的氛围,融入童趣自然元素 ,体会李白对月的仰望之情。 "低头思故乡" 着重刻画 5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头 上有两个小啾啾,绿色衣服,她微微低下头,眼睛 凝视地面,眼神中流露出淡淡的忧伤与思念。特写 她小巧嘴唇轻轻抿着,脸上表情略显惆怅,似乎陷 入对故乡的深深思念。身上改良汉元素连衣裙在月 光下泛着柔和光泽,与周围安静环境相呼应。屋内 陈设简单温馨,窗外月光洒在她身上,营造出静谧 略带忧伤的氛围。皮克斯 3D 动漫风格以细腻 情感表达,通过 3D 动漫形式,在幼儿园启蒙 风格的温暖治愈中融入淡淡的乡愁,融入童趣自然 元素,让孩子感受李白的思乡之情。 |
id="poem3"> 春晓 唐 · 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 逐句提示词参考 "春眠不觉晓" 画面中,5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头上 有两个小啾啾,绿色衣服,身穿嫩绿色改良汉元素 连衣裙,正香甜地睡在温馨的小床上。特写她红扑 扑的小脸上洋溢着满足的笑容,双眼紧闭,长长的 睫毛微微颤动,仿佛正在做着美好的梦。阳光透过 窗户的缝隙,洒下几缕金色光线,形成柔和的马卡 龙黄色光晕,轻轻地落在小女孩身上,为她披上一 层梦幻薄纱。房间里摆放着各种可爱玩偶,墙壁上 贴着色彩鲜艳的卡通画,充满童趣,以皮克斯 3 D 动漫风格营造出温暖治愈且充满希望的氛围, 通过 3D 动漫形式呈现幼儿园启蒙风格,融入 童趣自然元素,展现孟浩然诗中春日清晨的慵懒。 "处处闻啼鸟" 场景切换到窗外,清脆悦耳的鸟鸣声此起彼伏,5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头上有两个小啾 啾,绿色衣服,被这欢快声音唤醒,她迷迷糊糊地 睁开眼睛,睡眼惺忪地坐起身来。特写她揉了揉眼 睛,好奇地望向窗外,眼神中充满对新一天的期待 。窗外树枝上站满各种各样的鸟儿,它们欢快地歌 唱着,五彩斑斓的羽毛在阳光照耀下闪烁着马卡龙 色系光芒,仿佛在演奏一场盛大音乐会。周围是嫩 绿树叶和绽放的花朵,一片生机勃勃的春日景象, 以皮克斯 3D 动漫风格的活泼表现,通过 3 D 动漫形式营造幼儿园启蒙风格的清新感,充满 温暖治愈氛围与童趣自然元素,体现孟浩然诗中清 晨鸟鸣的生机。 "夜来风雨声" 画面以回忆形式展现,5 岁 Q 版 3D 动 漫小女孩头上有两个小啾啾,绿色衣服,在睡梦中 ,窗外突然狂风大作,电闪雷鸣,豆大的雨点"噼 里啪啦"地打在窗户上。特写她在睡梦中微微皱眉 ,身体轻轻颤抖,似乎感受到夜晚的风雨。天空中 乌云密布,呈现出深沉的马卡龙灰色调,与屋内温 暖色调形成鲜明对比。风雨中,树木和花朵在风中 摇曳,展现出大自然的力量与变幻,以皮克斯 3 D 动漫风格营造紧张氛围,通过 3D 动漫形 式在幼儿园启蒙风格中展现略带紧张但充满自然气 息的场景,融入童趣自然元素,呼应孟浩然诗中对 昨夜风雨的回忆。 "花落知多少" 5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头上有两个小 啾啾,绿色衣服,穿着改良汉元素连衣裙,来到院 子里。特写她看着地上散落的花瓣,脸上露出惋惜 神情,眼睛里透露出一丝伤感。周围花朵纷纷扬扬 地飘落,如同粉色、白色雪花,铺满地面,形成美 丽而略带忧伤的画面。天空放晴,阳光洒下,将花 瓣映照得格外鲜艳,与小女孩神情形成对比。院子 里树木郁郁葱葱,草地上露珠在阳光照耀下闪烁光 芒,以皮克斯 3D 动漫风格细腻情感表达,通 过 3D 动漫形式在幼儿园启蒙风格的温暖治愈 中融入淡淡的怜惜之情,融入童趣自然元素,传达 出孟浩然诗中对落花的感慨。 | id="poem4"> 悯农 唐 · 李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 逐句提示词参考 "锄禾日当午" 画面特写 5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头 上有两个小啾啾,绿色衣服,身着淡黄色改良汉元 素连衣裙,站在广袤的农田边。她手搭凉棚,抬头 望向天空中炽热的太阳,阳光强烈,呈现出明亮的 马卡龙黄色。不远处,农民伯伯头戴草帽,弯着腰 ,正一下一下用力地挥动锄头"锄禾",汗水湿透 了他的衣衫,顺着脸颊不停地滚落。小女孩脸上满 是关切与好奇,眼睛紧紧盯着农民伯伯的一举一动 。农田里的禾苗嫩绿且充满生机,在微风中轻轻摇 曳,仿佛在向农民伯伯致敬。整体画面以柔和马卡 龙色系为主,充满皮克斯 3D 动漫风格的写实 感,通过 3D 动漫形式呈现幼儿园启蒙风格, 营造出温暖治愈且富有教育意义的氛围,融入童趣 自然元素,展现李绅诗中农民劳作的艰辛场景。 "汗滴禾下土" 聚焦在农田中,5 岁 Q 版 3D 动漫小女 孩头上有两个小啾啾,绿色衣服,轻手轻脚地靠近 正在劳作的农民伯伯。特写她睁着水汪汪的大眼睛 ,眼神中充满心疼,看着伯伯额头豆大的汗珠,顺 着脸颊滚落,"滴"在禾苗下棕褐色的泥土里。泥 土有着质朴的马卡龙棕色,禾苗在汗水的滋润下显 得更加翠绿。农民伯伯粗糙的手上握着锄头,一下 一下地翻动着泥土,动作娴熟而坚定。画面充满皮 克斯 3D 动漫那种细腻质感,以 3D 动漫 真实表现手法,呈现幼儿园启蒙风格的朴实感,以 温暖治愈氛围为主,含有童趣自然元素,传递李绅 诗中对农民辛勤劳作的深刻描绘。 "谁知盘中餐" 场景转换到一间简单的农家屋内,5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头上有两个小啾啾,绿色衣服 ,穿着改良汉元素连衣裙,站在木桌旁。特写她端 着一碗热气腾腾的米饭,小脸上满是思索的神情, 眼睛紧紧盯着碗里的米饭,似乎在认真思考"谁知 盘中餐"这句话的深刻含义。屋内布置简洁温馨, 木桌和墙壁呈现出淡淡的马卡龙色系,窗外透进柔 和光线,洒在小女孩身上。桌上还摆放着几盘简单 菜肴,散发着淡淡香气,以皮克斯 3D 动漫风 格生动刻画,通过 3D 动漫形式营造幼儿园启 蒙风格的思考氛围,充满温暖治愈氛围,伴有童趣 自然元素,引导孩子领悟李绅诗中珍惜粮食的寓意 。 "粒粒皆辛苦" 画面里,5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头上 有两个小啾啾,绿色衣服,身着改良汉元素连衣裙 ,站在农田与农家屋之间的小道上。特写她一脸认 真,双手紧紧捧着饭碗,眼神坚定而充满敬畏,仿 佛深刻理解了粮食"粒粒皆辛苦"的来之不易。周 围一边是劳作的农田场景,农民伯伯辛勤耕耘的身 影历历在目,另一边是充满生活气息的农家屋,烟 囱里正冒着袅袅炊烟。微风轻轻拂过,带来田野的 气息。整体以柔和马卡龙色系为基调,皮克斯 3 D 动漫风格以深刻情感表达,通过 3D 动漫 形式呈现幼儿园启蒙风格的教育意义,有着圆润造 型和温暖治愈氛围,融入童趣自然元素,让孩子铭 记李绅诗中珍惜粮食的教诲。 |
id="poem5"> 登鹳雀楼 唐 · 王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 逐句提示词参考 "白日依山尽" 画面以远景展现,5 岁 Q 版 3D 动漫小 女孩头上有两个小啾啾,绿色衣服,身着改良汉元 素连衣裙,站在鹳雀楼的观景台上。她抬头仰望天 空,远处一轮巨大的白日缓缓向山峦靠近,逐渐" 依山尽"。太阳散发着橙红色光芒,将天空染成一 片绚丽的马卡龙色系,山峦连绵起伏,呈现出深浅 不一的棕色和绿色。小女孩眼睛里充满好奇与惊叹 ,仿佛被这壮观景色深深吸引,以皮克斯 3D 动漫风格营造出温暖治愈氛围,通过 3D 动漫 形式呈现幼儿园启蒙风格,融入童趣自然元素,展 现王之涣诗中宏大的落日场景。 "黄河入海流" 场景切换到楼下,5 岁 Q 版 3D 动漫小 女孩头上有两个小啾啾,绿色衣服,顺着楼梯跑下 来,来到黄河边。特写她站在黄河岸边,看着奔腾 不息的黄河水浩浩荡荡地"入海流"。黄河水呈现 出浑浊的黄色,夹杂着泥沙,与蓝色天空和绿色草 地形成鲜明对比。河面上波光粼粼,闪烁着金色光 芒,仿佛无数颗星星在跳跃。小女孩微微张开嘴巴 ,眼神中透露出对大自然磅礴力量的震撼,以皮克 斯 3D 动漫风格的生动表现,通过 3D 动 漫形式营造幼儿园启蒙风格的震撼感,充满温暖治 愈氛围与童趣自然元素,体现王之涣诗中黄河的雄 伟气势。 "欲穷千里目" 画面回到鹳雀楼,5 岁 Q 版 3D 动漫小 女孩头上有两个小啾啾,绿色衣服,再次登上观景 台,她踮起脚尖,双手搭在栏杆上,努力向远处眺 望。特写她眼神专注而坚定,似乎想要"欲穷千里 目",看到更远的地方。周围风景逐渐模糊,只突 出小女孩渴望探索远方的神情。天空中飘着几朵洁 白云朵,如同棉花糖一般,为画面增添童趣,以皮 克斯 3D 动漫风格展现积极向上氛围,通过 3D 动漫形式在幼儿园启蒙风格中激发孩子探索 欲望,融入童趣自然元素,呼应王之涣诗中追求更 远视野的心境。 "更上一层楼" 特写 5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头上有 两个小啾啾,绿色衣服,她转身走向楼梯,一步一 步坚定地向上攀登,准备"更上一层楼"。她脸上 洋溢着自信笑容,眼神中充满期待。楼梯木质结构 呈现出古朴棕色,与小女孩身上改良汉元素连衣裙 相得益彰。阳光洒在她身上,形成金色光晕,象征 积极向上精神。以皮克斯 3D 动漫风格的励志 情感表达,通过 3D 动漫形式在幼儿园启蒙风 格中传递进取精神,以柔和马卡龙色系为主,造型 圆润,温暖治愈氛围中蕴含激励意义,融入童趣自 然元素,展现王之涣诗中不断进取的追求。 | id="poem6"> 江雪 唐 · 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 逐句提示词参考 "千山鸟飞绝" 画面以全景展现一片银装素裹的世界,连绵起伏的 群山被厚厚的白雪覆盖,呈现出纯净的马卡龙白色 。5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头上有两个 小啾啾,绿色衣服,身着改良汉元素连衣裙,站在 一座小山坡上,抬头望着天空。特写她眼睛里透露 出一丝疑惑,因为往日里欢快飞翔的鸟儿如今已不 见踪影,"千山鸟飞绝",整个天空空荡荡的,只 有纷纷扬扬的雪花飘落,营造出寂静而清冷的氛围 ,以皮克斯 3D 动漫风格展现出柳宗元诗中的 孤寂雪景,通过 3D 动漫形式呈现幼儿园启蒙 风格,融入童趣自然元素,让孩子感受诗中的静谧 。 "万径人踪灭" 场景切换至山间小路,5 岁 Q 版 3D 动 漫小女孩头上有两个小啾啾,绿色衣服,沿着小路 前行。特写她低头看着洁白雪地上,没有一个人的 脚印,"万径人踪灭"。小路蜿蜒曲折,消失在远 方雪雾之中,周围树木被雪压弯枝头,整个世界仿 佛静止。小女孩裹紧身上衣服,小小的身影在空旷 雪地里格外孤单,画面色调以冷色调马卡龙色系为 主,以皮克斯 3D 动漫风格营造孤寂氛围,通 过 3D 动漫形式在幼儿园启蒙风格中展现宁静 与孤独,融入童趣自然元素,体现柳宗元诗中环境 的寂静。 "孤舟蓑笠翁" 画面来到江边,5 岁 Q 版 3D 动漫小女 孩头上有两个小啾啾,绿色衣服,站在岸边,看到 江面上有一只孤零零的小船,船上有一位身披蓑衣 、头戴斗笠的老翁。特写小女孩好奇地盯着老翁, 老翁静静地坐在船头,手持钓竿,仿佛与冰天雪地 融为一体。江面已经结冰,只有老翁所在位置有一 小片未结冰水面,雪花纷纷落在他身上,以皮克斯 3D 动漫风格刻画孤独场景,通过 3D 动 漫形式呈现幼儿园启蒙风格的冷寂与坚韧,融入童 趣自然元素,展现柳宗元诗中老翁的孤独形象。 "独钓寒江雪" 聚焦在老翁身上,5 岁 Q 版 3D 动漫小 女孩头上有两个小啾啾,绿色衣服,歪着头,看着 老翁专注地"独钓寒江雪"。特写老翁脸上神情平 静,眼神坚定看着钓竿,仿佛不受外界寒冷和寂静 影响。江面上雪花依旧纷纷扬扬飘落,周围世界一 片洁白,小女孩在一旁静静看着,仿佛被独特画面 感染,感受到别样宁静与坚韧。画面整体呈皮克斯 3D 动漫风格,以冷色调为主但透露出一丝温 暖,通过 3D 动漫形式在幼儿园启蒙风格中营 造清冷但治愈氛围,融入童趣自然元素,传达柳宗 元诗中孤独与坚守的情感。 |
id="poem7"> 夜宿山寺 唐 · 李白 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。 逐句提示词参考 "危楼高百尺" 画面特写 5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头 上有两个小啾啾,绿色衣服,身着改良汉元素连衣 裙,站在一座高耸入云的山寺前。她仰起头,眼睛 瞪得圆溜溜的,嘴巴惊讶地微微张开,满脸震撼地 望着眼前"危楼高百尺"的建筑。寺庙的飞檐斗拱 古朴而精致,红色的墙体在月光下蒙上一层淡淡的 马卡龙粉色光晕,金色的琉璃瓦反射出神秘的光芒 。周围是郁郁葱葱的参天古树,枝叶在夜风中轻轻 摇曳,洒下一片片斑驳的阴影。整体画面以柔和的 马卡龙色系为主,充满皮克斯 3D 动漫风格的 奇幻色彩,以 3D 动漫形式呈现幼儿园启蒙风 格,营造出神秘而又震撼的氛围,融入童趣自然元 素,生动展现李白笔下山寺的巍峨。 "手可摘星辰" 场景转换到小女孩登上了寺庙的高楼,她站在栏杆 边,兴奋地伸出小手,仿佛真的能够触摸到夜空中 闪烁的星辰。特写她那红扑扑的小脸上洋溢着惊喜 与期待,眼睛紧紧盯着离自己似乎近在咫尺的星星 ,星星如同五彩斑斓的宝石,镶嵌在深邃的马卡龙 蓝色夜空中。高楼的栏杆上雕刻着精美的花纹,在 月光下若隐若现。远处连绵的山峦在夜色中勾勒出 起伏的轮廓,皮克斯 3D 动漫风格的梦幻感十 足,3D 动漫的细腻表现手法,呈现出幼儿园启 蒙风格中对未知的好奇与探索,融入童趣自然元素 ,体现李白诗中的浪漫想象。 "不敢高声语" 画面里,5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头上 有两个小啾啾,绿色衣服,突然意识到自己身处高 处,仿佛靠近了天宫。特写她用小手紧紧捂住嘴巴 ,眼睛里透露出一丝紧张与敬畏,"不敢高声语" ,生怕惊扰了天上的仙人。她身旁的梁柱上绘有精 美的壁画,在朦胧的月光下显得格外神秘。室内的 烛火轻轻摇曳,散发出温暖的马卡龙黄色光芒,与 窗外清冷的月光相互交织。整个画面营造出一种既 神秘又温馨的氛围,以皮克斯 3D 动漫风格细 腻地表达出小女孩的心理,3D 动漫形式下的幼 儿园启蒙风格,让孩子感受到李白彼时的心境,融 入童趣自然元素。 "恐惊天上人" 着重刻画 5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头 上有两个小啾啾,绿色衣服,她小心翼翼地踮起脚 尖,轻轻地挪动脚步,眼神中充满了敬畏与虔诚。 特写她时不时地抬头望向天空,仿佛真的担心自己 的一举一动会"恐惊天上人"。寺庙的长廊在月光 下延伸向远方,仿佛通向神秘的仙境。画面以柔和 的马卡龙色系为主,通过皮克斯 3D 动漫风格 的生动演绎,3D 动漫的真实感呈现,在幼儿园 启蒙风格中传递出对天地的敬畏之情,融入童趣自 然元素,使孩子深刻体会李白诗歌中的奇妙意境。 | id="poem8"> 池上 唐 · 白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 逐句提示词参考 "小娃撑小艇" 画面特写 5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头 上有两个小啾啾,绿色衣服,穿着改良汉元素连衣 裙,正坐在一艘小小的木船上,吃力地"撑小艇" 。她双手紧紧握住船桨,小脸涨得通红,眼睛专注 地盯着前方,努力地划动着小船,那认真的模样十 分可爱。池塘里的水清澈见底,呈现出淡淡的马卡 龙蓝色,水面上漂浮着一片片嫩绿的荷叶,荷叶上 滚动着晶莹的露珠,宛如一颗颗闪耀的珍珠。周围 粉色的荷花竞相绽放,散发出阵阵清香,以柔和的 马卡龙色系描绘出一幅充满生机的池塘景象,充满 皮克斯 3D 动漫风格的活泼与灵动,以 3D 动漫形式呈现幼儿园启蒙风格的欢快氛围,融入 童趣自然元素,展现白居易诗中孩童的天真。 "偷采白莲回" 场景转换到一片莲花丛中,5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头上有两个小啾啾,绿色衣服,脸上 带着兴奋又紧张的神情,伸手"偷采白莲回"。特 写她手中捧着一朵洁白如雪的莲花,眼睛里闪烁着 喜悦的光芒,嘴角微微上扬,露出得意的笑容。周 围的莲花争奇斗艳,花瓣洁白如玉,花蕊嫩黄似金 ,在微风中轻轻摇曳。荷叶像一把把绿色的小伞, 为小女孩遮挡着阳光。画面色彩鲜艳,以马卡龙色 系中的粉色、白色和绿色为主,充满皮克斯 3D 动漫风格的甜美与清新,3D 动漫的细腻表现 ,呈现幼儿园启蒙风格中孩子的童趣,融入童趣自 然元素,体现白居易诗中孩子采莲的欢乐场景。 "不解藏踪迹" 画面里,5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头上 有两个小啾啾,绿色衣服,心满意足地坐在小船上 往回划。特写她完全没有意识到自己留下了踪迹, 脸上依旧洋溢着开心的笑容,眼睛弯成了月牙形。 小船划过的水面上,留下了一道明显的水痕,向两 边扩散开来。池塘边的水草随着水流轻轻摆动,仿 佛在为小女孩的小船送行。天空湛蓝如宝石,飘着 几朵洁白的云朵,整个画面充满了轻松愉快的氛围 ,以皮克斯 3D 动漫风格展现孩子的纯真无邪 ,3D 动漫形式下的幼儿园启蒙风格,让孩子感 受白居易诗中孩子的懵懂,融入童趣自然元素。 "浮萍一道开" 聚焦在小船身后,5 岁 Q 版 3D 动漫小 女孩头上有两个小啾啾,绿色衣服,划动的小船使 得"浮萍一道开"。特写那一片片绿色的浮萍被小 船分开,形成一条清晰的水道,浮萍的边缘泛着淡 淡的马卡龙绿色光泽。小女孩好奇地回头看着这条 水道,眼神中充满了疑惑。周围的荷叶和莲花在微 风中轻轻晃动,仿佛在诉说着小女孩的天真趣事。 画面以皮克斯 3D 动漫风格细腻地描绘出这一 细节,3D 动漫的生动呈现,在幼儿园启蒙风格 中培养孩子的观察力,融入童趣自然元素,展现白 居易诗中独特的画面感。 |
id="poem9"> 风 唐 · 李峤 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 逐句提示词参考 "解落三秋叶" 画面中,5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头上 有两个小啾啾,绿色衣服,身着改良汉元素连衣裙 ,站在一片树林里。秋风瑟瑟,特写她好奇地看着 金黄色的树叶在风的吹拂下纷纷飘落,"解落三秋 叶"。树叶如同一只只蝴蝶,在空中翩翩起舞,地 面上已经铺上了一层厚厚的金色地毯。小女孩伸出 小手,试图接住一片飘落的树叶,她的眼睛里闪烁 着惊喜的光芒。树林里的树木高大挺拔,树干呈现 出棕色的马卡龙色调,与金黄的树叶相互映衬,营 造出一种宁静而又唯美的氛围,充满皮克斯 3D 动漫风格的诗意,以 3D 动漫形式呈现幼儿 园启蒙风格,融入童趣自然元素,展现李峤诗中风 的力量。 "能开二月花" 场景转换到春天,5 岁 Q 版 3D 动漫小 女孩头上有两个小啾啾,绿色衣服,来到花园中。 春风拂面,特写她兴奋地看着各种花朵在风中竞相 绽放,"能开二月花"。粉色的桃花、白色的梨花 、黄色的迎春花争奇斗艳,花瓣上还带着清晨的露 珠,在阳光的照耀下闪烁着五彩的马卡龙色光芒。 小女孩穿梭在花丛中,脸上洋溢着幸福的笑容,她 闻着花香,陶醉其中。花园里绿草如茵,蝴蝶在花 丛中飞舞,以柔和的马卡龙色系描绘出春天的生机 勃勃,充满皮克斯 3D 动漫风格的活力,3D 动漫形式下的幼儿园启蒙风格,让孩子感受风带 来的春天的美好,融入童趣自然元素。 "过江千尺浪" 画面切换到江边,5 岁 Q 版 3D 动漫小 女孩头上有两个小啾啾,绿色衣服,站在岸上,惊 讶地看着狂风刮过江面,"过江千尺浪"。江面上 波涛汹涌,巨浪高达千尺,形成一道道壮观的水墙 ,浪花飞溅起白色的泡沫,如同马卡龙白色的云朵 。江水呈现出深邃的蓝色马卡龙色调,与天空中的 乌云相互呼应。小女孩紧紧抓住帽子,防止被风吹 走,她的眼神中透露出对大自然力量的震撼。以皮 克斯 3D 动漫风格展现风的磅礴气势,3D 动漫的震撼表现手法,呈现幼儿园启蒙风格中的惊 奇,融入童趣自然元素,体现李峤诗中风在江上的 威力。 "入竹万竿斜" 场景来到一片竹林,5 岁 Q 版 3D 动漫 小女孩头上有两个小啾啾,绿色衣服,走进竹林。 狂风呼啸而过,特写她看到成千上万的竹子在风中 倾斜,"入竹万竿斜"。竹子修长而翠绿,在风的 作用下,形成一道道绿色的波浪,竹叶沙沙作响, 仿佛在演奏一首激昂的乐曲。小女孩在竹林中显得 格外渺小,她好奇地观察着竹子的变化,脸上露出 天真的神情。竹林的地面上铺满了翠绿的竹叶,呈 现出淡淡的马卡龙绿色,以皮克斯 3D 动漫风 格描绘出风在竹林中的独特景象,3D 动漫形式 下的幼儿园启蒙风格,培养孩子对自然现象的感知 ,融入童趣自然元素。 | id="poem10"> 山村咏怀 北宋 · 邵雍 一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。 逐句提示词参考 "一去二三里" 画面以远景展现,5 岁 Q 版 3D 动漫小 女孩头上有两个小啾啾,绿色衣服,身着改良汉元 素连衣裙,沿着一条蜿蜒的小路前行,"一去二三 里"。小路两旁是金黄色的油菜花田,花朵随风摇 曳,仿佛一片金色的海洋。远处山峦起伏,连绵不 绝,呈现出柔和的马卡龙蓝色。天空湛蓝如宝石, 飘着几朵洁白如雪的云朵,如同棉花糖一般。小女 孩背着一个小巧的竹篓,迈着轻快的步伐,脸上洋 溢着好奇与期待的笑容,以皮克斯 3D 动漫风 格描绘出乡村的宁静与美好,3D 动漫形式呈现 幼儿园启蒙风格的清新感,融入童趣自然元素,展 现邵雍诗中的乡村之旅开端。 "烟村四五家" 场景拉近,5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头 上有两个小啾啾,绿色衣服,来到一个小村庄。特 写她看到错落有致的"烟村四五家",几座古朴的 农舍坐落在田野间,屋顶上炊烟袅袅升起,呈现出 淡淡的马卡龙灰色。农舍的墙壁是土黄色的,与周 围的绿色田野和金色油菜花相互映衬。农舍前有几 只小鸡在悠闲地觅食,一位老人坐在门口,微笑着 看着小女孩。画面充满了浓厚的生活气息,以皮克 斯 3D 动漫风格展现乡村的质朴,3D 动漫 形式下的幼儿园启蒙风格,让孩子感受乡村生活的 宁静,融入童趣自然元素。 "亭台六七座" 画面切换到村庄的另一边,5 岁 Q 版 3D 动漫小女孩头上有两个小啾啾,绿色衣服,来到 一片园林。特写她看到"亭台六七座",这些亭台 造型各异,有八角亭、四角亭,红色的柱子和绿色 的琉璃瓦在阳光的照耀下闪烁着光芒,呈现出鲜艳 的马卡龙色系。亭台周围是郁郁葱葱的树木和五颜 六色的花朵,一条清澈的小溪从亭台边流过,溪水 潺潺,发出悦耳的声音。小女孩在亭台间穿梭玩耍 ,充满了童趣,以皮克斯 3D 动漫风格描绘出 园林的精致,3D 动漫形式呈现幼儿园启蒙风格 的活泼氛围,融入童趣自然元素,体现邵雍诗中的 乡村景致。 "八九十枝花" 聚焦在园林的花丛中,5 岁 Q 版 3D 动 漫小女孩头上有两个小啾啾,绿色衣服,蹲在地上 ,好奇地看着"八九十枝花"。各种颜色的花朵争 奇斗艳,有粉色的桃花、紫色的丁香、白色的梨花 ,形成了一片五彩斑斓的花海,花朵呈现出柔和的 马卡龙色系。小女孩伸手轻轻触摸着花瓣,脸上露 出陶醉的神情。花丛中蝴蝶飞舞,蜜蜂忙碌地采着 花蜜,整个画面充满了生机与活力,以皮克斯 3 D 动漫风格展现花朵的娇艳,3D 动漫形式下 的幼儿园启蒙风格,培养孩子对美的感知,融入童 趣自然元素,展现邵雍诗中乡村的烂漫。 查看下篇:第11-20首古诗 → 儿童启蒙古诗提示词大全(上) 精选10首经典古诗 · 配AI生图提示词参考 适合即梦AI等生图工具使用 提示词内容仅供参考,可根据需要调整修改 function copyPrompt(bt n) { var promptBox = btn.pa rentElement; var promptText = promp tBox.querySelector('.p rompt-text').textConte nt; navigator.clipboard.wr iteText(promptText).th en(function() { btn.textContent = '已复制 '; btn.classList.add('cop ied'); setTimeout(function() { btn.textContent = '复制' ; btn.classList.remove(' copied'); }, 2000); }).catch(function() { var textarea = documen t.createElement('texta rea'); textarea.value = promp tText; document.body.appendCh ild(textarea); textarea.select(); document.execCommand(' copy'); document.body.removeCh ild(textarea); btn.textContent = '已复制 '; btn.classList.add('cop ied'); setTimeout(function() { btn.textContent = '复制' ; btn.classList.remove(' copied'); }, 2000); }); } function scrollToTop() { window.scrollTo({ top: 0, behavior: 'smooth' }); } window.addEventListene r('scroll', function() { var btn = document.que rySelector('.back-to-t op'); if (window.scrollY > 3 00) { btn.classList.add('vis ible'); } else { btn.classList.remove(' visible'); } }); document.querySelector All('a[href^="#"]').fo rEach(function(anchor) { anchor.addEventListene r('click', function(e) { e.preventDefault(); var target = document. querySelector(this.get Attribute('href')); if (target) { target.scrollIntoView( { behavior: 'smooth', block: 'start' }); } }); }); |
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